让 AI 成为
梦想的翅膀，让每个孩子成就自己、改变世界。

本页为完整课程体系蓝图，共 18 模块、108 次学习任务。当前以 10–15 岁、零基础可开始为设计假设；按每次 150 分钟计算，完整母版约 270 小时。年龄与课时尚需通过试教校准。

一至三年是可调整的排课周期，不同频次对应不同年限。三个阶段按能力组织，不与学年一一对应；进阶依据作品经历、学生准备程度以及工具和课程的验证结果。

AI 体验和 LebotWorld 智能体课程已有成熟基础，适合从简单角色配置开始，再逐步增加用途、对话任务和作品复杂度。AILab 已上线图像与声音识别实验，承接样例采集、训练、测试与变化实验；从环保物品识别到乐器声音分类，帮助孩子迁移对模型学习的理解。

Vibe Coding 从第 55 课起进入，硬件从第 85 课起进入。协作开发和 BotHub 的通用烧录、设备连接仍属于后续规划，对应课程按能力验证结果开放。

有。18 个模块均为“4 课主题实践 + 1 课 AI 素养（伦理安全）+ 1 课项目展示”，对应 72、18、18 课。图像模块讨论拍摄同意与数据覆盖，声音模块讨论录音许可与声音隐私，智能体模块讨论角色身份与帮助边界，软件与机器人模块讨论数据权限、贡献署名和人工控制。

伦理安全贯穿制作过程，专门课程通过情境讨论和作品改进留下证据。展示课演示作品、解释机制、讲述个人贡献；M17 展示阶段原型，M18 完成毕业作品展。

课程以关键知识、学习方法与创造能力保持连贯，作品主题和前沿案例持续更新。孩子从演示中理解输入、关键能力与输出，查找未知，选择有限范围做出原型。

新技术迁移挑战与自主梦想项目共同检验成长。技术拆解是能力证据之一，个人选择、真实作品与对他人的帮助同样构成课程目标。

“已有基础”指已有的 AI 体验、LebotWorld 智能体课程；AILab 图像与声音识别实验的上线状态可通过本页入口体验，其他规划实验按各自状态推进。新的 108 课结构是对现有资产与后续能力的整体设计，尚不代表全部课程包已开发或全部模块已完成试教。

Vibe Coding 进阶教学、多人协作开发、BotHub 与硬件融合课程在本页分别标记为课程或研发规划。后续按模块补齐教师教案、任务卡、参考作品、常见问题与评价示例，以试教结果校准节奏。